Une démarche claire et structurée pour accompagner les troubles des apprentissages. Une formation inspirée de l’enseignement explicite et adaptée adaptée à la logopédie.
Des supports concrets et une boîte à outils prête à l’emploi.
Contenu
Description et objectifs
Cette formation s’adresse aux logopèdes, neuropsychologues, orthopédagogues et professionnels des pôles territoriaux. Elle combine théorie et pratique pour vous aider à structurer vos interventions, simplifier des compétences complexes et outiller vos patients de manière claire et efficace. Vous découvrirez une démarche inspirée de l’enseignement explicite, adaptée au cadre thérapeutique, avec des outils directement applicables sur le terrain.
Comprendre le trouble du point de vue du patient, des parents et du professeur, grâce à des visuels et des outils concrets.
Intégrer les connaissances sur le fonctionnement du cerveau pour optimiser mémorisation et apprentissages.
Décomposer les compétences complexes en étapes accessibles et adaptées.
Concevoir et utiliser des tableaux d’ancrage et autres outils personnalisés.
Favoriser l’autonomie et le transfert des apprentissages vers l’école et la maison.
Collaborer efficacement avec parents et enseignants pour soutenir la progression de l’enfant.
Épisode d’introduction
Présentation générale et indications sur le déroulé de la formation.
Module 1 – Comprendre son trouble
Comprendre les troubles du point de vue du patient, des parents et du professeur.
Découvrir des visuels et métaphores pour expliquer les troubles.
Mettre en place les premiers aménagements.
Module 2 – Le cerveau
Découvrir le rôle du cerveau dans les apprentissages.
Explorer les notions de plasticité, mémoire, myélinisation et fonctions exécutives.
Outils concrets à mettre en place.
Module 3 – Les connaissances
Identifier les différents types de connaissances.
Comprendre leur rôle dans la mise en place des apprentissages.
Apprendre à les articuler dans la prise en charge thérapeutique.
Module 4 – L’enseignement explicite
Découvrir les grands principes de l’enseignement explicite.
Analyser ses étapes clés.
Faire le lien avec la logopédie.
Module 5 – La logopédie explicite
Définir les étapes clés de la démarche explicite adaptées au cadre logopédique.
Créer et utiliser des procédures et tableaux d’ancrage.
Travailler le désétayage, la consolidation et la pratique autonome.
Explorer des mises en situation concrètes et vidéos.
Épisode final – Synthèse et mise en situation
Récapitulatif de la démarche complète.
Mise en pratique et créations d’outils personnalisés (intervisions prévues).
Présentation de la boîte à outils explicite (PDF, images, vidéos) et du livre.
Une boîte à outils explicites regroupant les visuels, outils et supports abordés durant la formation.
Une fiche de réflexion à utiliser tout au long de la formation.
Des synthèses et check-list pour garder une vision globale des connaissances abordées.
Une bibliographie pour approfondir et élargir vos lectures.
Deux intervisions par an seront proposées pour partager vos mises en pratique et poser vos questions.
Les dates seront annoncées par mail aux participants.
Une démarche fondée sur des données probantes.
Des supports directement exploitables en séance.
Une articulation entre théorie et pratique.
Une boîte à outils explicites téléchargeable.
Des exemples en langage oral, langage écrit et mathématiques.