Qui suis-je?

Institutrice, logopède et auteure passionnée par les apprentissages, j’accompagne depuis plusieurs années des enfants présentant des troubles neurodéveloppementaux. Je forme également des enseignants et des logopèdes à la démarche explicite — en classe comme en rééducation — pour rendre les apprentissages plus clairs, plus efficaces et plus transférables. Présidente de pouvoir organisateur, j’œuvre à la diffusion de pratiques fondées sur les données probantes au sein de mon établissement.